屬靈操練(一)(二)
- 按著基督信仰靈修操練的傳統，探討人類靈性本質，了解基督教靈性內涵，透過福音默觀、靜禱禱告操練、靈修營等路徑，來熟悉熟練各靈修傳統屬靈操練的理論與實務，學習效法基督、跟隨基督與基督聯合之靈命塑造的路徑。
修課條件：屬靈操練(二) 須通過屬靈操練(一)
發展心理學與牧靈
原發展心理學議題
- 瞭解發展心理學的硏究概括，熟悉人生社會心理發展的八大階段，並認識人靈性發展歷程。同時，省思何謂創傷經驗，何謂醫治，在學習過程中能從情緒觀點導入創傷之醫治過程，進而能規劃自己末來的學習路徑與實踐計畫。
助人者心靈健康
- 淺嚐心理諮商丶內在醫治、屬靈操練之整合，透過相關理論與實際之體驗，促成個人本身的心靈更健康。也對本科系的宗旨有初步之體驗與概念。
牧靈諮商技巧（上）
原牧靈諮商技巧與倫理
- 熟悉諮商歷程中每一步驟之重要技巧的內涵，獲得倫理、道德與傾聽能力的反省，透過小組演練及逐字稿，實際體驗各重要技巧。帶領同學建立牧靈諮商助人者應有的道德責任與倫理規範，並奠定初步的諮商技巧與能力。
諮商理論與牧靈
- 介紹諮商理論的九大學派與實作，對各學派的實作有所學習，了解諮商理論與牧靈的關係並運用各學派理論於自我探索中。
