屬靈操練(一)(二)

  • 按著基督信仰靈修操練的傳統,探討人類靈性本質,了解基督教靈性內涵,透過福音默觀、靜禱禱告操練、靈修營等路徑,來熟悉熟練各靈修傳統屬靈操練的理論與實務,學習效法基督、跟隨基督與基督聯合之靈命塑造的路徑。

    修課條件:屬靈操練(二) 須通過屬靈操練(一)
     

發展心理學與牧靈
原發展心理學議題

  • 瞭解發展心理學的硏究概括,熟悉人生社會心理發展的八大階段,並認識人靈性發展歷程。同時,省思何謂創傷經驗,何謂醫治,在學習過程中能從情緒觀點導入創傷之醫治過程,進而能規劃自己末來的學習路徑與實踐計畫。

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助人者心靈健康

  • 淺嚐心理諮商丶內在醫治、屬靈操練之整合,透過相關理論與實際之體驗,促成個人本身的心靈更健康。也對本科系的宗旨有初步之體驗與概念。
     

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牧靈諮商技巧(上)
原牧靈諮商技巧與倫理

  • 熟悉諮商歷程中每一步驟之重要技巧的內涵,獲得倫理、道德與傾聽能力的反省,透過小組演練及逐字稿,實際體驗各重要技巧。帶領同學建立牧靈諮商助人者應有的道德責任與倫理規範,並奠定初步的諮商技巧與能力。

諮商理論與牧靈

  • 介紹諮商理論的九大學派與實作,對各學派的實作有所學習,了解諮商理論與牧靈的關係並運用各學派理論於自我探索中。

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