揹起十架跟隨主：再思十架真義 ｜林瑋玲老師

林瑋玲老師，十字架，受苦，學習
（photo credit: pexel Alem Sánchez) 　　「我們其實不太真正明白耶穌的苦路其中的歷程，直到自己經歷難以承擔的痛苦時，才某種程度的在痛苦中，遇見背負十架的耶穌。」 我 ...

一個傳道人的養成 ｜林瑋玲老師

林瑋玲
每年的新生訓練，總在靈命概論裡我會問新生兩個問題：「讀完神學院你期待成為怎樣的人？」「你認為神期待你成為怎樣的人？」 其實最簡單的答案是──傳道人，並且這與是否全職無關，最好的典範正是耶穌的一生。 耶穌用三年多的時間培育門徒 ...

教會歷史序曲 ｜詩篇90篇默想：從哀傷到歡呼｜林瑋玲老師

教會歷史，學習，林瑋玲老師
在上教會歷史的第一堂課，我喜歡用詩篇九十篇做為序曲。 靜默在神面前，聆聽那似乎是摩西從西乃山，從曠野地發出的禱告。 當人生行到多重的壓力，看見周圍難解的苦處、世界的邪惡、禍患，這首詩就像詩篇中許多的詩，迴盪我心，讓我不再埋首 ...

閱讀時代與上帝工作的記號 ｜林瑋玲老師 專訪

林瑋玲 國度
疫情這幾年，通貨膨脹、升息循環、地緣政治、能源危機、氣候變遷、供應鏈問題等因素集結形成一場風暴。未來，風暴不會變小，國度復興合一禱告聯盟專訪到靈糧神學院林瑋玲老師，談基督徒如何在末後的日子裡，知曉的(Aware)、清醒的(Awake ...

變老 | 林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲老師 靈修默想 學習 關係
「直到你們年老，我仍這樣；直到你們髮白，我仍懷搋。我已造作，也必保抱；我必懷抱，也必拯救」（賽 46:4） 大部分的先進國家都在愁，人口老化將失去競爭力，帶來國家財政困難。 言下之意「老人」是種消耗，而又不得不處理的 ...

末後教會的禱告 ｜林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲老師 關係 服事
疫情引發社會對立與崩潰 台灣自從五月進入社區傳播的嚴重疫情，三級封鎖使整個社會突然對疫苗產生高度需求的意識，隨之對中央的防疫領導變成兩極態度，明顯的緊張對立更甚選舉之時。如果看國際情勢，歐美國家雖然疫苗相對充足，施打的狀況讓長 ...

疫情下的現今教會省思 ｜林瑋玲老師專訪

神學本科 林瑋玲老師 關係 服事
疫情給歷史的教訓 從去年（2020）初開始至今，新冠肺炎病毒（COVID-19）肆虐全球，隨著疫苗研發及接種普及，各國開始解封，但仍造成全球逾1.87億人確診、400萬人死亡。 「重大公共災難發生的時候，就是人性被考驗最 ...

聖誕節只是一個「節日」？　3個與你有關的重要意義-林瑋玲

神學本科 林瑋玲 學習 傳揚與教導 生活實踐
靈糧神學院林瑋玲老師：「聖誕精神裡面的愛特別要給被遺忘的一群人。」 「平安夜，聖善夜，萬暗中，光華射。」全世界一到12月，在車站、賣場或任何所到之處就可以聽到這首詩歌，似乎成為一種習慣。聖誕節對於普羅大眾而言比較像是一個節日，採買與 ...

進入水深之處－2020的處境省思_林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲 學習
特殊的起始 2020似乎註定不平凡，從猶太曆5780的意義，「80」的十年5780-5789，希伯來字母80「פ」是口的意義，意味著我們將從「70」的希伯來字意義「眼見」前進成「宣告」的十年。有意思的是，從2019年尾至今的新冠肺炎使人的 ...

【凝思錄】EP14.改變自己、改變世界_林瑋玲老師

林瑋玲
  改變自己、改變世界      「只是我先前以為與我有益的，我現在因基督都當作有損的。」（腓 3:7）   俄國大文豪托爾斯泰曾這麼說：「人人都想改變全人類，但沒有人想 ...

末時的方舟預備-時間銀行與教會_林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲 學習 生活實踐
遍地烽火的2019上半年 今年第一季到第二季，台灣教會的眼目全聚焦在政府漠視七百多萬的愛家公投，政治運作讓同婚法暗度陳倉，台灣成為亞洲第一個同婚合法國家。此事後續的效應，包括台灣傲視世界的健保將面臨愛滋病醫療支出衝擊其他的費用，特別是 ...

為何傳統教會要唸誦使徒信經？_林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲 學習 傳揚與教導 神學教育
《使徒信經》The Apostles’ Creed 我信上帝，全能的父，創造天地的主； 我信我主耶穌基督，上帝的獨生子； 因聖靈感孕，由童貞女馬利亞所生， 在本丟彼拉多手下受難，被釘於十字架，受死，埋葬； 降在陰間 ...

你的信仰正統嗎？-林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲 學習 傳揚與教導
早年，曾經在大型聚會結束，從靈糧山莊走至萬美街時，遇見面容嚴肅、正在發放單張的主內人士，當下我以為是福音單張，所以禮貌性回應。然而仔細一看，內容卻是呼召我們速速轉離錯誤教會，以免落入萬劫不復的地獄火湖。類似情境也不陌生，就是：騎著腳踏車 ...

揮別過去，進入新的開始-明白上帝給人的四種呼召

神學本科 林瑋玲 關係 生活實踐 與神聯合
葛舒（Benedict Groeschel）神父在其《靈性發展論》中提到，靈性生活是一個人對上帝發出內心的呼召，並作出的種種回應。而上帝對世人的呼召可歸納為四類，無人能在此四類之外，除非是不了解自己或太過幼嫩。上帝的這四種聲音如同光譜的 ...

從哀傷到歡呼─默想詩篇九十篇 -林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲 學習 傳揚與教導
經文：詩篇九十篇 在上教會歷史的第一堂課，我喜歡用詩篇九十篇做為序曲。靜默在神面前，聆聽那似乎是摩西從西乃山，從曠野地發出的禱告。 當人生行到多重的壓力，看見周圍難解的苦處、世界的邪惡、禍患，這首詩就像詩篇中許多的詩，迴盪我心，讓我 ...

「祂必興旺，我必衰微」四步曲－林瑋玲老師

神學本科 林瑋玲 關係 生活實踐
「若不是從天上賜的，人就不能得什麼。…祂必興旺，我必衰微。」(約三：27-30) 多年前在美讀書的時候，聽過靈修學者解析靈命成長的歷程，並以施洗約翰為例子，內容雖已不復記憶，四個階段的講法卻是印象深刻。歷代靈修的傳統，不 ...

1124公投之後—贏或輸，然後呢？

神學本科 林瑋玲 學習 靈界與靈戰
這次九合一選舉，再一次展現了台灣蓬勃的選舉文化，十項公投亦為民主立下新的里程，全台教會的熱情投入更是寫下歷史新頁。所有關注都在贏或輸上，情緒難免亢奮激昂，基督徒的信心甚至因此上下搖動。此時其實需要自我提醒，避免落入以利亞情結，就是在激戰 ...

享受生命~傳道者的智慧-林瑋玲

神學本科 林瑋玲 神學 神學教育
    傳道書中的人生大哉問       所羅門強調喜樂和歡欣，因為生命是神的賞賜。「喜樂、高興」在書中出現17次，這樣的喜樂在看似悲觀的傳道書，正迫使人思考「什麼是人生真正的 ...

新教宗方濟給我們的啟示─林瑋玲

神學本科 林瑋玲 學習 末世與永世
從奧夫艾克曼牧師皈依天主教談起 2014年三月復興報及論壇報都報導了瑞典最大的新教教會創辦人奧夫．艾克曼（Ulf Ekman）牧師皈依天主教的消息，人們對此消息的反應的確是有震驚、生氣、困惑的；當然也不乏以開放的心面對的，如周學信老師 ...

動盪中的平安 兼論如何看待末世預言─林瑋玲

神學本科 林瑋玲 學習 神學 末世與永世
一、 序：面對末世預言的態度 5776年似乎真是十分動盪的一年，從一進入2015年八月開始，有意或無意都不難從媒體收到或看見各式災難預言。因著連環超級血月又遇上吹角節、禧年、贖罪日、住棚節，網路上預言紛飛；如預測這一年將有14件 ...

從撒種比喻迎向未來–林瑋玲

神學本科 林瑋玲 學習 傳揚與教導 神學
近日焦點話題 近來烏干達Dennis牧師來帶領教會，學習等候、聆聽、跟隨神的步伐為台灣禱告，因為台灣面臨非常時刻。曾經耶穌也這樣教導門徒，明白他來到世上真正要實現的工作。若「天國」是耶穌要門徒學習，最重要的主題。那世界越是紛亂，天國 ...