• 語文與聖經

    語文與聖經

    • 新約綜覽
      藉著了解新約時代之歷史、文化、宗教、寫作等背景，進而了解新約經文之意義與真理，藉由聖靈的幫助，帶出時代的信息，並舉出各種現代實例，說明如何運用於現代生活。
    • 舊約綜覽
      研究舊約每一卷書介紹有關舊約的一般導論，包括舊約之聖經、地理、考古學及聖經之形成，本課程注重於論述以色列歷史及各卷書之主題、內容與主要信息。
    • 聖經熟讀
      幫助學生熟悉聖經本文。了解新約各卷及舊約主要經卷之基本背景，各章重點、章題、大綱、並背誦重要經文。
    • 釋經學
      介紹解釋聖經的各種理論與原則，並看重聖靈在解經的指引，使學生在研讀聖經時，能了解聖經的原始意義與真理，藉著聖靈的幫助，帶出時代的信息以及生活的應用。並能善用於教會之服事，諸如查經及講道。
    • 聖經書卷
      研究新舊約書卷，深入了解其結構和精義。
    • 希臘文與希伯來文
      學習聖經原文希臘文與希伯來文之字母、發音、基本詞彙、字義研究、基本文法、句子結構和語言的特性，以及如何使用聖經原文工具書與軟體查考原文的含義與時態，並活用於經文的分析與解釋。
  • 神學與哲學

    神學與哲學

    • 系統神學
      研究神學總論、啟示、神論、人論、基督論、救恩論、聖靈論、教會論、末世論。
    • 基督教倫理學
      研究合乎聖經教訓的個人及社會基本倫理原則，確立基督教道德標準。
    • 國度神學與啟示錄
      瞭解整本聖經中國度主題的發展，以及啟示錄中的國度觀。
    • 文化宣教
      透過解析文化與宣教的特質，解析當代文化探討合宜的宣教模式，特別針對華人與台灣民間信仰，探討宣教對略。
    • 靈修學初階
      探討歷代靈修神學的發展，奠定靈修操練的理論基礎。
  • 教會歷史

    教會歷史

    • 教會歷史
      講授並討論從基督教誕生時的環境及基督教會的發韌起到現代教會情勢為止，神在歷史上的作為與教會歷史中的意義。
    • 復興學與復興史
      研究教會歷史中復興的發展軌跡、特色及現今復興浪潮的背景和興衰因素。
  • 教牧事工

    教牧事工

    • 教牧學(一)(二)
      訓練學生能熟知並善於教牧的職份與教會多元事奉的實務，諸如教牧靈命、牧養關懷、禱告事工、教會行政、外展事工、社區工作、教會增長、開拓教會、各類崇拜聚會等。
    • 醫治學
      研究聖經和教會歷史的醫治事工，奠定健全的醫治神學，透過生命歷程的醫治和禱告醫治訓練，在教會中推動建立全人醫治事工。
    • 講道學
      訓練學生了解並實際練習講章的寫作與傳講的技巧，包含解經、大綱結構、比喻、各種例證之搜尋與儲存、與聽眾互動、口語化、語調、肢體語言和視覺教材的製作。
    • 講道實習
      訓練學生藉由課堂上及教會中之講台上的實際練習，並與老師的約談中，能熟悉並發揮講道學所學之技巧，使所傳講之神的話語，合乎聖經、信息清楚、生動活潑、滿有能力。
    • 教牧領導學
      研究各種不同的領導模式，發揮不同人格的領導才能，整合不同恩賜的團隊事奉，帶動教會質與量的增長。
    • 單身事工與婚前輔導
      本課程幫助對婚前事工有負擔的人，為單身人士預備聯誼平台，讓交友戀愛中的男女學習知己知彼的重要，並清楚原生家庭可能對婚姻的影響，婚前認知婚姻的本質，以達「婚前多預備、婚後少疲憊」的婚前課題。
    • 夫妻成長
      透過教導、練習及互動之團體學習，強化神學生之婚姻關係，以期將來在傳道生涯之多重挑戰與壓力下，仍能同心同行同服事，且成為信徒的典範。
    • 教牧輔導
      面對會友人生中各樣挑戰與危機，教導學生有廣度的見識，知道如何初步地輔導並且知道如何與專業人員合作。
    • 助人技巧與歷程
      a.幫助學生了解並熟悉各種助人技巧，並能應用在教會牧養之中。
      b.學生實地接受輔導，體驗受輔歷程，並幫助學生更多自我覺察，了解助人者身心健康之重要。
    • 師母學
      提供預備成為師母者，有健康的心態，不但自己能委身於主的呼召，並且實務地探討師母的生活及各種人際互動，以期能建立牧家風範。
    • 先知性事奉
      訓練學生聆聽神的聲音，認識啟示性恩賜，操練個別性預言，促進教會先知性事工的發展。
  • 佈道與差傳

    佈道與差傳

    • 宣教學(一)(二)
      本課程的主要目的乃是藉著對於宣教相關課題的研討 (宣教神學、宣教歷史及運動、文化特性與跨越、以及適於當代宣教禾場的策略) 以主題式的方式循序漸進，使學生對宣教能有一個初步而整全的認識與了解。並藉著知識、生命、權能等面向來閳明宣教的時代意義與其迫切的必要性，以盼帶動教會事奉中對宣教的鼓勵、支持和參與。藉由此課程，也提供學生自我檢視的機會，以辨明是否有宣教的呼召，以利往後能在跨文化宣教方面作更充份的預備，並為合宜又準確的宣教工作奠定根基。
    • 佈道學
      研究佈道的聖經基礎，奠立傳福音的神學基礎，獲得傳福音的能力，研究傳福音的戰略，學習傳福音的方法，運用傳福音的工具。
    • 屬靈爭戰與異端
      研究聖經中屬靈爭戰的原則及實際進入宣教、植堂、佈道、協談所可能遇到的黑暗權勢及異端，辨明其來源、教義、常用技倆和制敵對策，知己知彼，百戰百勝。
  • 教育與靈命塑造

    教育與靈命塑造

    • 教學原理
      學生了解學習動機，以及學習過程，並學會設計課程、學程、教案。
    • 門徒訓練
      栽培委身基督的門徒長大成熟，並訓練門徒成為能栽培門徒的人。
    • 靈修學進階
      幫助學生明白靈修歷史中豐富的屬靈資産，進而應用在當代個人的生命與事奉中。
    • 人生異象學
      真正的事奉是始於異象。異象是一種洞見。神分享祂的計劃給我們就是異象，我們有份於神的工作就是呼召，我們遵行神的命令就是使命。這使得異象從客觀的事實變成主觀的責任，且成為我們生命中的一部分，這就是「人生異象學」。
  • 宣教碩士科

    教育與靈命塑造

    • 世界宗教比較
      對於一位宣教者而言不僅必須熟知基督信仰的核心教義，也必須了解世界其他主要宗教的基本教義，並進一步明白其相異之處，以期知己知彼，並正確有力地傳揚基督信仰。
    • 跨文化溝通與處境化
      在此全球化,國際化的時代，宣教者必須明白有效的跨文化溝通。而跨文化之議題更是宣教不可少的範疇，並且如何將福音處境化亦為關鍵之必修課題。
    • 宣教士的預備與關懷
      周全而有效的預備，得以使宣教者平衡而健全地投入工場。宣教士的關顧更是宣教者能夠長期而有果效服事的關鍵，因此本課題之習得極為重要。
    • 宣教團隊與趨勢
      有關團隊議題的探討，已是近年來非常重要的話題與關注。在現代的宣教中，團隊同心的配搭與服事更是宣教的要素，不可或缺的一環。而宣教趨勢的掌握，更是有效達成福音廣傳的關鍵之一。本課程藉著對於團隊及趨勢這兩個重要主題加以探討，使學生對宣教能有一個初步並整全的認識與了解。期盼藉此帶動具時代性、國度性以及前瞻性的宣教。